Na obra Concurso de modelagem – livre docência (1954), Celita Vaccani articula virtuosismo técnico e rigor acadêmico em uma composição que dialoga diretamente com a tradição da escultura ornamental e dos medalhões comemorativos. Executada em gesso pela técnica de moldagem, a obra evidencia o domínio formal da artista no tratamento do relevo, na organização simétrica dos elementos e na relação equilibrada entre figura e ornamento.

O medalhão apresenta, ao centro, uma forma ovalar que estrutura a composição, circundada por ramos de folhas cuidadosamente modelados, evocando símbolos clássicos de distinção, mérito e celebração. Na parte superior, o detalhe em forma de concha remete a repertórios iconográficos ligados à tradição clássica e renascentista, enquanto as volutas inferiores conferem movimento e estabilidade à base compositiva. Os querubins posicionados lateralmente introduzem um elemento simbólico associado à proteção, ao saber e à elevação espiritual, reforçando o caráter institucional e solene da obra.

Ao realizar esta peça no contexto de um concurso de livre-docência, Vaccani afirma não apenas sua excelência técnica, mas também sua inserção crítica e autoral no campo acadêmico da escultura. A presença da assinatura e da data nas laterais reafirma o caráter documental da obra, que se constitui simultaneamente como exercício artístico, afirmação profissional e testemunho da trajetória da artista no ensino e na produção escultórica brasileira.